Aktualności

W piątek klasa 6b była na wycieczce w fabryce bombek Silverado w Józefowie. Uczniowie poznali proces produkcji bombek, jak również uczestniczyli w warsztatach podczas których własnoręcznie dekorowali bombki. Wycieczka wywołała wiele pozytywnych emocji 
Tekst i foto: Katarzyna Sprawka

22 listopada grupa 0b była w fabryce bombek, gdzie dowiedziała się, jak i z czego są robione te choinkowe ozdoby. Pan Leszek, formiarz od 44 lat, na żywo stworzył 4 szklane bombki, które później posrebrzyła i polakierowała pracownica fabryki. Następnie dzieci poznały historię pewnego pana z Niemiec pracującego w hucie szkła, który z racji panującej wszechobecnie biedy wpadł na pomysł stworzenia bombek i powieszenia ich na choince. Dał je w prezencie znajomym, dzięki czemu zyskały rozgłos. Dzięki temu huta szkła została uratowana od bankructwa, a pomysłodawca nie był już biedny.

W czwartek (21.11) klasę 2a odwiedzili wyjątkowi goście – wolontariusze fundacji Orange. Podczas spotkania dzieci poznały podstawowe mechanizmy funkcjonowania sieci, dowiedziały się jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Uczniowie mieli okazję wziąć udział w quizach sprawdzających wiedzę. Wolontariusze zaprezentowali także niezwykle cenne sposoby na radzenie sobie z powszechną w Internecie nienawiścią – inaczej hejtem. Na znak protestu przeciwko niemu dzieci z naszej klasy założyły pomarańczowe sznurówki, które są symbolem solidarności z ofiarami hejtu w sieci. Bardzo dziękujemy Pani Agnieszce Kubiak-Falęckiej za to, że umożliwiła naszej klasie udział w zajęciach.

Sylwia Aniołkowska

20 listopada nasza szkoła juz po raz kolejny gościła w swoich murach młodzież z Izraela i nowodworskich szkół podstawowych i średnich. Celem spotkań jest budowanie więzi między narodami, nawiązanie dialogu, nauka tolerancji i szacunku. Spotkanie zaczęło się od części oficjalnej, podczas której młodzież z Izraela przedstawiła swoją szkołę i miasto. Goście mieli także okazję dowiedzieć się trochę o Nowym Dworze Mazowieckim. 
Druga część spotkania polegała na podzieleniu uczniów polskich i izraelskich na grupy, w których mieli okazję się poznać, porozmawiać oraz pograć w gry integracyjne. Naszą szkołę reprezentowało 13 uczniów klas ósmych. Była to dla nich szansa nawiązania nowych znajomości, poznania innej kultury i wykorzystania języka angielskiego w praktyce. Gry i rozmowy zakończyły się słodkim poczęstunkiem.
Ostatnia część spotkania odbyła się na Żydowskim Cmentarzu w Nowym Dworze Mazowieckim, gdzie krótką modlitwą uczczono pamięć przodków. Uczniowie poznali także historię inicjatora spotkań Pana Tzwikę Placinkiego.

Dzisiaj obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia zorganizowany przez Samorząd Uczniowski. Z tej okazji wszyscy uczniowie, którzy przynieśli dziś do szkoły swojego ulubionego pluszaka, nie byli pytani. Dla właścicieli pluszaków na dużej przerwie rozdawane były pączki W szkole zostały też wywieszone zagadki związane z różnymi słynnymi misiami. Uczniowie musieli je znaleźć i prawidłowo odpowiedzieć na pytania. W nagrodę otrzymywali drobny słodki upominek.

A oto pytania i prawidłowe odpowiedzi:
1. Wymień 3 przyjaciół Kubusia Puchatka: - Krzyś, Tygrysek, Prosiaczek, Królik, Osiołek, Sowa, Kangurzyca i Kangurzątko.
2. Jaki jest ulubiony przysmak Kubusia Puchatka?- Miód.
3. Rodzina Brownów znalazła misia Paddingtona na stacji kolejowej. W jakim mieście? - Londyn.
4. Jaki jest kolor płaszcza misia Paddingtona?- Niebieski.
5. Jaka firma produkuje najsłynniejsze żelki w kształcie misiów („Złote misie)? - Haribo.
6. Jak się nazywa miś z serialu animowanego, który ma oklapniętą pewną część ciała? - Miś Uszatek.
7. Jak się nazywa miś, który w pewnej kreskówce mieszka w parku Yellowstone i przysparza problemów strażnikowi tego parku? - Miś Yogi.
8. Co piją Gumisie, żeby uzyskać moc szybkości i skoczności? - Sok z gumi-jagód.
9. Jaki sport uprawia panda, bohater filmu animowanego Disneya? - Kung-fu.
10. Wymień imiona dwóch Gumisiów: - Tami, Zami, Sani, Bunia, Grafi, Gusto.
11. Jak się nazywa niedźwiedź, przyjaciel Mowgliego, z „Księgi Dżungli? - Baloo.

25 listopada 2019r. grupa 0a świętowała ,,Dzień Pluszowego Misia". Wszyscy przynieśli ze sobą swoje ulubione pluszaki z którymi spędzili ten dzień. Dzieci przedstawiły w kilku zdaniach swoje maskotki na forum grupy. Poznały historię pluszowego misia oraz wspólnie rozwiązywali zagadki i łamigłówki. Gry edukacyjne z użyciem tablicy interaktywnej sprawiły wszystkim ogromną frajdę. Dzieci wysłuchały także bajki relaksacyjnej pt. ,,Przygoda niedźwiadka". Na zakończenie dnia zerówkowicze otrzymali dyplomy ,,Przyjaciela Pluszowego Misia".

19 listopada klasa 4a, z wychowawczynią i panią Eweliną Magierą, pojechała na wycieczkę do Planetarium Centrum Nauki Kopernik na film i pokaz pt. Polaris. Po seansie uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej pt. „Tropiciele historii” w Muzeum Narodowym w Warszawie.
Tekst i foto: Marta Oględzka

W czwartek 21 listopada naszą szkołę odwiedzili saperzy z 2 Pułku Inżynieryjnego. Opowiedzieli uczniom o  swojej pracy i przeprowadzili prelekcję o tym, jak zachować się, gdy znajdzie się niewybuch. Uczniowie mieli okazję zobaczyć jak wyglądają pociski, obejrzeć sprzęt używany przez saperów, zajrzeć do ich pojazdu, a nawet przymierzyć specjalną saperską kamizelkę.

W dniu 28.10.2019r. dzieci z grupy 0A odwiedziła Pani Małgosia Wójcik ze Straży Miejskiej w Nowym Dworze Mazowieckim. Pani Strażnik Miejska przypomniała o zasadach zachowywania się na drodze. Jak przechodzić przez pasy, nosić odblaski, żeby być widocznym. Reagować na nieznane osoby, które chcą nawiązać kontakt. Uczuliła jak zachować się wobec obcego psa. Na koniec spotkania dzieci otrzymały pamiątkowe odblaski w kształcie duszka oraz maskotkę misia ,, Strażnika Miejskiego”. Maskotka jest własnością grupy. Spotkanie było bardzo interesujące i dzieci już nie mogą doczekać się już kolejnego. W podziękowaniu dzieci wręczyły symboliczny bukiet kwiatów własnoręcznie zrobionych.

Tekst i zdjęcia: mgr Paulina Mikiel

W piątek (13.11) w klasie 2a zostały przeprowadzone zajęcia mające na celu podniesienie poziomu bezpieczeństwa wśród najmłodszych uczestników ruchu drogowego. Dzieci zostały zapoznane z filmem stworzonym przez norweskie stowarzyszenie przewoźników. Podczas zajęć edukowano uczniów z tak zwanego „martwego pola” znajdującego się wokół samochodów. Dzieci przekonały się, jaką widoczność ma kierowca ciężarówki.  W ramach podsumowania zdobytych wiadomości klasa wzięła udział w quizie dotyczącym zasad bezpieczeństwa, a także wykonała prace plastyczne pod tytułem „Bezpieczna droga do szkoły”.

Sylwia Aniołkowska