• Aktualności

  • Aktualności

            • Tłusty Czwartek w 1 B

            • Dziś dzieci z klasy 1b uroczyście obchodziły Tłusty Czwartek. Jak zwyczaj karze zajadały się pysznymi pączkami. Pierwszoklasiści poznali historię pączka i zwyczaj obchodzenia tego słodkiego dnia. Następnie odwiedziły w sposób wirtualny amerykańską fabrykę pączków Oak Mill Bakery gdzie zobaczyły jak powstają tradycyjne pączki. Ponadto uczniowie dowiedzieli się jak obchodzone są dni podobne do Tłustego Czwartku w innych krajach a także poznały wiele odmian pączków. Radości i śmiechu było bardzo dużo, więc z pewnością kalorie zostały spalone 😊

              A.Wicek

              11

            • Tłusty Czwartek w 0 B

            • 11 lutego grupa 0b obchodziła "Tłusty Czwartek". W tym dniu każde dziecko zmieniło się w pączkożercę :) Dzieciaki poznały historię i różne tradycje związane z tym dniem, nie tylko te Polskie ale też te z innych krajów. Brały udział w pączkowej lekcji  matematyki, na której utrwalały umiejętność przeliczania i dodawania, oraz utrwaliły nominały polskich pieniędzy.

              Na końcu zamieniły salę na kawiarnie w której mogły spróbować tradycyjnych wypieków na Tłusty Czwartek takich jak pączki czy faworki. Na koniec każde dziecko otrzymało dyplom "PĄCZKOŻERCY" :)

              M.Brzozowska

              2

            • Bal Karnawałowy w 0 B

            • W pierszy piątek lutego 5.02 grupa 0B brała udział w zabawie karnawałowej. W ten dzień zarówno dzieciaki jak i ich Panie przebrały się za swoje ulubione postacie. Pomiędzy superbohaterami, ninja księżniczkami znalazły się też i bardziej nowoczesne przebrania :)

              Oprócz śmiechu i wielu zabaw wychowankowie musieli wykazać się zręcznością podczas wykonywania zadań. Po zakończonej zabawie każdy uczestnik otrzymał dyplom Króla lub Królowej Balu.

              M.Brzozowska

              3

            • Walentynki w 2 B

            • Walentynki to święto, które obchodzimy od niedawna, ale zyskuje ono coraz większą popularność. Jest to nie tylko dzień zakochanych, par i małżeństw, ale również świetna okazja do świętowania miłości, przyjaźni i życzliwości. Uczniowie klasy 2b 12 lutego poznały historię Dnia Zakochanych w Polsce oraz w innych krajach. Miały okazję przygotować walentynkę, ale również poćwiczyć walentynkowe części mowy. Nie zabrakło gier i zagadek, a także słodkiego akcentu. Dzień uznaliśmy za bardzo udany.

              ​​​​​​​M. Ners

              14

            • Tłusty Czwartek w 2 B

            • Tłusty czwartek to najsłodszy dzień w roku, który obchodziliśmy 11 lutego. Jest on doskonałą okazją, by skosztować przepysznych pączków i faworków. Tradycja mówi, że każdy z nas powinien tego dnia zjeść przynajmniej jednego, słodkiego pączka by go szczęście nie omijało. Uczniowie klasy 2b kultywują tradycje i z ogromną chęcią skorzystali ze smakołyków tego dnia. Poznali historię i zwyczaje obchodzenia tłustego czwartku w Polsce oraz w innych krajach.  Dowiedzieli się także jak powstają tradycyjne pączki. Był to dzień pełen śmiechu i radości.

              M. Ners

              13

            • Drzewo genealogiczne w 2 B

            • Największe więzi jakie nas łączą to  rodzina. To dzięki niej mamy poczucie bezpieczeństwa, wsparcie, miłość, najwspanialsze wspomnienia, ale i rady dzięki którym stajemy się lepsi. Poznawanie historii swoich krewnych może być fascynującą i niezapomnianą przygodą. Pokazała to klasa 2b przygotowując swoje drzewo genealogiczne.

              M. Ners

              4

            • Bal Karnawałowy w 2A

            • Zabawa karnawałowa w klasie 2a.

              Karnawał to wesoła, szalona, pełna wrażeń, kolorów, dźwięków i zabaw tradycja nie tylko dla dorosłych. Bal karnawałowy jest atrakcją bardzo lubianą również przez dzieci, dostarcza im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas!
                       03 lutego 2021 roku w naszej  klasie odbył się bal karnawałowy. W tym roku inny niż wszystkie dotąd.... Ze względu na zachowanie reżimu sanitarnego uczniowie bawili się w swoim gronie. Jednak wspólna zabawa przyniosła wiele radości, a to było głównym celem balu przebierańców.

                       Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych bajkowych strojów.

              Kolejny bal karnawałowy już za rok. Trzymajmy kciuki, żebyśmy wrócili do normalności i mogli bawić  się wszyscy razem.

              M. Kujawa

              9

            • Dzień Babci i Dziadka w 2A

            • Dzień Babci i Dziadka.

              Styczeń to zimowy miesiąc, za oknami biało i mroźno.  Jednak są dwa takie dni stycznia, kiedy na sercu robi się miło i ciepło. To Dzień Babci (21 styczeń) i Dzień Dziadka (22 styczeń). Z tej okazji uczniowie klasy 2a wykonali laurki dla swoich kochanych babć   i dziadków.  Nie zawsze mogą jednak odwiedzić seniorów, by złożyć życzenia i wręczyć im upominki (z powodu aktualnej sytuacji związanej z koronawirusem, bądź dzielącą odległością).

              Dlatego też w imieniu dzieci przesyłamy najlepsze życzenia:

              Drogie Babcie i drodzy Dziadkowie, żyjcie nam sto lat w zdrowiu szczęściu i pomyślności!

              M. Kujawa

              4

            • Kubuś Puchatek

            • Dzień Kubusia Puchatka.

              18 stycznia dzieci na całym świecie obchodzą Dzień Kubusia Puchatka. W tym dniu urodził się autor książek „Kubuś Puchatek” i „Chatka Puchatka” A.A.Milne, które napisał dla swojego synka Krzysia. Wizerunek amatora miodku zamieszkującego Stumilowy Las zna prawie każde dziecko. Ukochany przez miliony dzieci na całym świecie pluszowy miś, zwany jest misiem o bardzo małym rozumku, zamieszkałym w Stumilowym Lesie. Z tej okazji uczniowie klasy 2a poznali kilka ciekawostek dotyczącej powstawania książki, a także wykonali pamiątkowe zdjęcia.

              M. Kujawa

              3

            • Zaczarowana Zagroda

            • Pracujemy metodą projektu.

               

              Powrót do szkoły po feriach, uczniowie klasy 2a rozpoczęli od omówienia lektury „Zaczarowana zagroda”. Bardzo szybko jednak ta forma zmieniła się w metodę projektu i trwała siedem dni.

              W tym czasie klasa poznała nie tylko opowieść o pingwinach Adeli i ich życiu na Antarktydzie, lecz także poznała życie i różnice, jakie można zaobserwować w Arktyce i Antarktydzie, w wielu wymiarach. Poznawane treści rodziły się spontanicznie, a to dzieci były kreatorami tych zajęć.

              Projekt rozpoczęliśmy od tworzenia tematycznych kart pracy, porównywaliśmy życie w obu lodowych krainach (flora i fauna, a także stacje badawcze były pod lupą dociekliwych drugoklasistów). Uczniowie zbudowali zagrodę dla pingwinków z kostek cukru, a z plasteliny ulepiły pingwinki. Następnie opisały pingwina Adeli, zapoznały się z sylwetką autora i napisały przebieg wydarzeń w lekturze, poznały gatunki pingwinów objęte ochroną. Na koniec wspólnie wykonaliśmy pingwina Cesarskiego, Królewskiego, Adeli i pingwina Małego w rzeczywistych rozmiarach i porównywaliśmy je ze sobą. To był bardzo ciekawy czas. Z niecierpliwością czekamy na kolejne lektury, które pomogą nam przenieść się w równie magiczne miejsce.

               

              M. Kujawa

              7